学生71年出生，非常优秀企业家，本来是想着陪孩子去新加坡读书，但是学生自己也是很爱学习，所以再三斟酌以后，家长决定去新加坡读书，同时也能和小孩在一起，因为高龄有签证风险，做材料的期间学生极度配合，最终顺利获得录取，以及新加坡移民局的签证批准。
学生青岛大学大三，学生从一进入大学就计划着要出国留学，大一开始就已经开始了解留学的要求和条件，在校期间除了核心课程的完成之外，学生还利用寒暑假做了很多的背景提升，雅思学习，应为比较喜欢英国的教育和风土人情，选择递交了英国的研究生申请，并获得了纽卡斯尔
学生河南农业大学，物联网专业，大三，无雅思，同时在准备国内考研，担心考研成绩不好，所以想着做个双保险，就选择了留学咨询，咨询后发现国外的研究生自己申请也很有把握，所以在英联邦国家作为申请目标国，在老师的合理规划下递交了英国的研究生申请，最终获得英国卡
学生本来计划去中国香港读硕，但是因为雅思一直考不出来，成绩也不是特别占优势，所以在今年3月份选择放弃香港改申英国。但是因为她的托福成绩的单项小分限制，只有几所学校符合她的要求，因此我们尽快递交了申请，最终陆续收到了三所学校的offer，最终选择伯明翰入读。
江学生，国内211本科，平均分84分，目标院校韩国汉阳大学的读硕士，因为选韩语授课的专业，所以先到学校去读语言课程，冲刺韩语等级，再进行递交硕士申请。
学生国内本科在读，工科专业，所学的专业在日本能进修到不错的专业知识，所以决定研究生前往日本进修，大三第一学期就已经确定留学意向，并且委托立思辰留学的邢老师进行办理，因为想申请更好的学校，从大三就开始学习日语和托福，争取在出国前达到一定得等级，缩短在日
学生均分不高，对申请没有信心，通过我们多次沟通，给学生制定了不同选校方案，分析了申请难度进而优化申请方案，最终冲刺申请到自己满意的学校。
X同学，双非院校毕业，平均分70+，雅思目前只有5.0，本科毕业后工作过几年，但因为个人的职业规划，还是重新选择了继续读研究生，学生想在伦敦求学，所以选择了自己喜欢的伦敦大学玛丽女王大学，最终获得了offer，X同学更有目标去考雅思。
X学生，双非院校大三，平均分82，雅思已经考到了7.0，但是小分还不够，应为英国研究生申请的时候可以先不递交雅思成绩，所以X同学在申请工作的同时，边加强雅思学习，四月刚获得伦敦大学玛丽女王学院的offer，X同学更有目标去考雅思。
学生青岛大学大三，学生从一进入大学就计划着要出国留学，大一开始就已经开始了解留学的要求和条件，在校期间除了核心课程的完成之外，学生还利用寒暑假做了很多的背景提升，雅思学习，应为比较喜欢英国的教育和风土人情，选择递交了英国的研究生申请，并获得了纽卡斯尔
该学生是应届毕业生，咨询时已经5月份，想申请9月份开学的英国院校。同时，该生已经考了托福成绩，但是口语单项达不到直录要求。时间紧张考虑是否还有位置申请、语言成绩有限制、同时希望能申请到排名靠前的学校，需要同时满足以上几个条件，所以在选校选专业时要综合考
学生国内本科双非院校毕业一年，市场专业，一段物流公司相关专业实习，从而希望申请物流供应链相关专业。由于学生双非学校毕业，且均分81分，希望可以冲刺QS前百名校。最终推荐申请英国谢菲尔德大学。
学生国内985/211大学在读，均分83，校学生会宣传部主席，两段传播相关专业实习。学生非常了解自己目标国家和学校，找到我们公司前，已经全方位了解且做好了功课，了解英国学校可以申请专业及难度，选择申请英国华威大学。
X学生，双非院校大三，平均分82，雅思已经考到了7.0，但是小分还不够，应为英国研究生申请的时候可以先不递交雅思成绩，所以X同学在申请工作的同时，边加强雅思学习，四月刚获得伦敦大学玛丽女王学院的offer，X同学更有目标去考雅思。
学生双非大三，学生从一进入大学就计划着要出国留学，大一开始就已经开始了解留学的要求和条件，在校期间除了核心课程的完成之外，学生还利用寒暑假做了很多的背景提升，雅思学习，应为比较喜欢英国的教育和风土人情，选择递交了英国的研究生申请，并获得了纽卡斯尔大学
学生国内211院校，物联网专业，大三，无雅思，同时在准备国内考研，担心考研成绩不好，所以想着做个双保险，就选择了留学咨询，咨询后发现国外的研究生自己申请也很有把握，所以在英联邦国家作为申请目标国，在老师的合理规划下递交了英国的研究生申请，最终获得英国卡迪
学生青岛大学大三，学生从一进入大学就计划着要出国留学，大一开始就已经开始了解留学的要求和条件，在校期间除了核心课程的完成之外，学生还利用寒暑假做了很多的背景提升，雅思学习，应为比较喜欢英国的教育和风土人情，选择递交了英国的研究生申请，并获得了纽卡斯尔
学生河南农业大学，物联网专业，大三，无雅思，同时在准备国内考研，担心考研成绩不好，所以想着做个双保险，就选择了留学咨询，咨询后发现国外的研究生自己申请也很有把握，所以在英联邦国家作为申请目标国，在老师的合理规划下递交了英国的研究生申请，最终获得英国卡
学生背景是双非院校，工科专业，均分79。学生咨询时，想要转申请商科，但是分析了她的学校背景和专业，同时参考了学生的成绩单，发现她的专业课均分都普遍较高，因此我们建议她继续攻读本专业，这样对申请QS排名前100的学校更有把握。学生考研成绩出来后才决定申请，所以
学生本来就想读完本科直接就业，但是在实习过程中发现想要往上走，学历比较重要，学分均分比较低，但在我们的努力下梳理了学生的履历，并且出具不错的项目学习证明以及实习证明，学生获得了皇家霍洛威大学的offer.
