史同学，郑州工商学院+周口师范学院电子商务+市场营销(专升本)，成功申请埃克塞特大学人力资源管理硕士
孩子就读中国双非院校城市管理专业，孩子在大三第一学期结束的时找到我们做留学咨询规划，当时学生的成绩不到80分，但又很想上Q前200的学校，再给学学生梳理学术背景后，制定了符合学生背景的预期的方案，在今年11月份，学生获得了世界排名160多位的埃克塞特大学的录取。
一开始是学生的妈妈找到我们，找到我们的时候已经大三即将结束，家长对比很很多机构，在这过程中我们也给家长和学生做了很多学校和专业的分析和对比，家长最终选择了我们帮孩子申请，赶上了今年秋季的第一轮申请，并获得了谢菲尔德大学的offer。
孩子从上本科就想要出国读研究生，但院校背景不好，一直觉得自己无法申请到理学的学校和专业，经过对学生标化和经历等优势的挖掘，最终获得了南安普顿大学的offer。
孩子就读国内211院校商务英语专业， 将来希望从事英语教学工作，所以最后确定申请国外硕士选择了TESOL专业，最终获得了杜伦大学的offer.
学生已经工作几年了，想要出去自我提升。因为本科学校背景不错，是985院校，学生均分也不错，所以在制定院校的时候基本都以综合排名和专业排名选择的院校。同时，学生有一份CPCI的科研论文，也对申请起到了助力的作用。目前已经收到伯明翰大学、杜伦大学的offer。
学生绩点不高，但是本科学校在政法类院校里排名较靠前，因为学校背景有一定优势。同时，咨询时属于疫情期间，英国学校对国内的要求没有那么高，所以提供方案为英国+澳大利亚联合申请。文案老师着重针对学生的实习及科研论文突出学生的特色，最终拿到如谢菲、利兹、悉尼等
学生原来的目标是去小语种国家，和学生沟通后发现学生的条件适合去英国，再给学生做了详细的规划后， 她成功选择了适合自己的国家和专业，并决定冲刺世界前100的学校， 实现了自我飞跃。
孩子成绩优秀，但是不自信，害怕自己拿不到好学校的offer，于是我们给他做了不同梯队的学校，在申请匹配度高的学校同时，冲刺了高排名的学校，最终拿到了格拉斯哥大学的offer，学生和家长对结果也非常满意。
学生青岛大学大三，学生从一进入大学就计划着要出国留学，大一开始就已经开始了解留学的要求和条件，在校期间除了核心课程的完成之外，学生还利用寒暑假做了很多的背景提升，雅思学习，应为比较喜欢英国的教育和风土人情，选择递交了英国的研究生申请，并获得了纽卡斯尔
学生河南农业大学，物联网专业，大三，无雅思，同时在准备国内考研，担心考研成绩不好，所以想着做个双保险，就选择了留学咨询，咨询后发现国外的研究生自己申请也很有把握，所以在英联邦国家作为申请目标国，在老师的合理规划下递交了英国的研究生申请，最终获得英国卡
学生本来计划去中国香港读硕，但是因为雅思一直考不出来，成绩也不是特别占优势，所以在今年3月份选择放弃香港改申英国。但是因为她的托福成绩的单项小分限制，只有几所学校符合她的要求，因此我们尽快递交了申请，最终陆续收到了三所学校的offer，最终选择伯明翰入读。
学生均分不高，对申请没有信心，通过我们多次沟通，给学生制定了不同选校方案，分析了申请难度进而优化申请方案，最终冲刺申请到自己满意的学校。
X同学，双非院校毕业，平均分70+，雅思目前只有5.0，本科毕业后工作过几年，但因为个人的职业规划，还是重新选择了继续读研究生，学生想在伦敦求学，所以选择了自己喜欢的伦敦大学玛丽女王大学，最终获得了offer，X同学更有目标去考雅思。
X学生，双非院校大三，平均分82，雅思已经考到了7.0，但是小分还不够，应为英国研究生申请的时候可以先不递交雅思成绩，所以X同学在申请工作的同时，边加强雅思学习，四月刚获得伦敦大学玛丽女王学院的offer，X同学更有目标去考雅思。
学生青岛大学大三，学生从一进入大学就计划着要出国留学，大一开始就已经开始了解留学的要求和条件，在校期间除了核心课程的完成之外，学生还利用寒暑假做了很多的背景提升，雅思学习，应为比较喜欢英国的教育和风土人情，选择递交了英国的研究生申请，并获得了纽卡斯尔
该学生是应届毕业生，咨询时已经5月份，想申请9月份开学的英国院校。同时，该生已经考了托福成绩，但是口语单项达不到直录要求。时间紧张考虑是否还有位置申请、语言成绩有限制、同时希望能申请到排名靠前的学校，需要同时满足以上几个条件，所以在选校选专业时要综合考
学生国内本科双非院校毕业一年，市场专业，一段物流公司相关专业实习，从而希望申请物流供应链相关专业。由于学生双非学校毕业，且均分81分，希望可以冲刺QS前百名校。最终推荐申请英国谢菲尔德大学。
学生国内985/211大学在读，均分83，校学生会宣传部主席，两段传播相关专业实习。学生非常了解自己目标国家和学校，找到我们公司前，已经全方位了解且做好了功课，了解英国学校可以申请专业及难度，选择申请英国华威大学。
