Wang同学，浙江财经大学金融专业，GPA4.12，IELTS7，成功录取南加州大学应用经济学硕士。
Pan同学，重庆大学毕业，GPA3.47，ILETS7.0，GRE330+3，成功申请佛罗里达大学信息系统和运营管理硕士。
Wang同学，毕业于浙江财经大学金融专业，GPA4.12/5，IELTS7，成功申请波士顿大学金融数学与金融科技硕士。
Gong同学，东南大学环境工程专业毕业，均分85分，托福100+，gre320+，录取加州大学洛杉矶分校土木与环境工程硕士
G同学，985院校毕业，GPA3.89，托福105，GRE322，成功申请宾夕法尼亚大学机械工程硕士。
眼下，洪超已经租好房子，办好签证，满心期待在哈佛开启全新的生活，认识新的老师和同学，或许那里又会带来更多灵感，助力他在教育之路上茁壮成长。
Liu同学，英本二等一学位/心理学专业，GPA69，成功申请范德堡大学儿童心理研究硕士，并获得50%奖学金。
Y同学整体均分雅思条件相对比较好，目标定位是美前30金融工程相关专业方向，但由于GRE考试未能及时出分，进而推荐学生可以分批次进行学校申请，按照学生的申请要求，最终决定首轮申请罗切斯特大学商学院金融专业，经过与文案老师的多番沟通，文书修改以及面试辅导，最终
Chen同学，浙江科技学院经济专业毕业，GPA88，TOEFL92，GRE316，成功申请加州大学欧文分校金融硕士。
Z同学，海本数学专业背景，GPA3.2+，2段知名企业实习+1段海外科研经历，成功申请伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校金融硕士。
X同学海本背景，成功申请2023USNews全美综合大学排名7的约翰霍普金斯大学应用经济学硕士。
L同学，美利坚大学商业管理专业，GPA：3.6，GRE：330+，成功申请哥伦比亚大学公司风险管理硕士。
根据不同学生的情况来具体分析，并结合专业情况，帮助学生能申请到更好的学校，更适合她的专业。学生本人后面还是很配合提供材料的，所以，前期的沟通非常重要。
结合孩子的实际情况出发，在前期规划是，结合孩子的专业和就业方向为其定制留学方案。突出孩子的个人特色。同时因为申请美国，要充实孩子的软背景，如实习和科研等。这个孩子考了几次托福，情绪比较急躁，适时安抚学生的情绪，帮助她共克难关。
学生目前在美国贝勒大学，成绩稳定，但不擅长与老师沟通，加上学生和我们有时差，所以沟通不太顺畅，我们顾问和文案老师耐心主动地和她交流，最后结合孩子自身的优势，和她一起决定冲刺美国前30的大学。当收到offer时，我们和学生都非常开心
根据不同学生的情况来具体分析，并结合专业情况，帮助学生能申请到更好的学校，更适合她的专业。学生本人后面还是很配合提供材料的，所以，前期的沟通非常重要
学生本身是个不太主动的人，而且和我们还有着时差，所以沟通起来常常不顺畅，所以我们需要努力地和学生保持联系，积极与她沟通，做好面对各种问题的准备，帮助学生申到梦想中的大学
孩子一直有去美国的梦想，但是关于专业一直在纠结，我们鼓励她下定决定并且帮助孩子选择了自己喜欢的专业和学校
学生本身是个不太主动的人，而且和我们还有着时差，所以沟通起来常常不顺畅，所以我们需要努力地和学生保持联系，积极与她沟通，做好面对各种问题的准备，帮助学生申到梦想中的大学！
