X同学是经过同学介绍找到的我，那时已经是2019年8月份了。要知道这时候很多英国大学马上要开学了，因此对于X同学的申请来讲，时间上绝对不占任何优势。，在正式全权接手X同学英国硕士留学申请后，当务之急便是根据申请截止日期定制申请规划，什么节点该搞定选校定专业，
Y同学申请时时只有少量剩余名额的院校，这也导致了操作申请的难度！于是老师便开始和院校进行联系确认是否有剩余申请名额，经过这样一番操作之后，最终确定了谢菲尔德大学！这也是Y同学非常向往的大学！
温同学本科是海南大学，IET专业；是已经出去的一个学生推荐的学妹，学生只考虑英国，只考虑华威，如果拿不到offer，就在国内就业，看着学生意志坚定，目标清晰，又想把口碑学生做好，在多方的努力和配合下，最终帮温同学成功拿到了华威大学的offer。
S同学本科是海南大学，IBE专业，成绩非常好，考虑G5院校。从大一就做好留学的计划，了解过很多留学方面的信息，很有主见。在专业的选择和文书的制作上，学生很有自己的想法；在书写文书的过程中，S同学总会对文书提出各种各样的意见和建议，但是由于文书对字数有限制，而
黎同学本科是河北理工大学的，均分81分。由于学生已经毕业多年，学术背景没有办法改变，但是学生有多年的工作经验，这个是国外的院校能进行重点审核学生的一个重要因素，所以我们围绕学生的工作经验和工作内容进行放大，同时挖掘学生身上的亮点，给学生反复进行修改个人
学生目前在美国贝勒大学，成绩稳定，但不擅长与老师沟通，加上学生和我们有时差，所以沟通不太顺畅，我们顾问和文案老师耐心主动地和她交流，最后结合孩子自身的优势，和她一起决定冲刺美国前30的大学。当收到offer时，我们和学生都非常开心
学生目前在美国100名内的大学，成绩稳定，但因时差问题与老师沟通不顺畅，我们顾问和文案老师耐心主动地和她交流，最后结合孩子自身的优势，和她一起决定冲刺美国前30的大学。当收到offer时，我们和学生都非常开心。
学生是一所211学校毕业，想要在教育领域取得好的成绩，也想学习更多的知识，开拓更大的眼界，想要到英国或香港继续深造研究生。这个过程还是很艰难的，父母有些思想比较根深蒂固，只想去排名很好的学校，经过耐心的讲解，结合孩子自身的优势和需求，最终选了英国的谢菲尔
chen同学是 10月份来到公司咨询我们的，和她一番接触下来了解到她对名校有一定执着，很看重排名，而且特别想去英国，但是对自己的成绩不够自信害怕申请不到名校，对于能否申请成功非常忐忑不安。
Y同学就读于云南财经大学会计专业大三，由于身边同学都已经做好大四后的计划，自己也很着急，所以父母开始在老家帮着找机构了解，通过朋友介绍找到了邢老师，邢老师给Y同学做了详细的留学方案和时间规划后，成功获得纽卡斯尔大学的offer。
L同学大三，由于自我意识比较强，在大学期间利用各种社交方式结识海外朋友进行英语口语练习，学生虽然所在的学校并非双一流，但学生对自己的学习要求确是朝着双一流学生水平看齐，并做好留学英语国家的计划，爸爸的朋友的女儿是通过邢老师成功办理去的新加坡公立大学研究
学生对于未来很茫然，经常在思考未来在哪里，有着坚定的出国留学想法，却对留学一无所知，在简单沟通后，我根据他的情况，做了一套选专业的方案，结合学生的优劣势，利用实践案例，逐渐清晰未来的发展走向，在时间规划上也作出了调整。
学生在咨询过程中比较矛盾，自己想申请商科管理类的专业，父母想让他读工科，在双方意见都不统一的情况下，老师帮助他们做了全面的分析，分类处理，最后选定了信息管理，学生的配合度也很高，心态很好。
学生在选择留学办理机构的时候就把海南所有的中介都了解了一遍，在这个过程中，家长和学生对于细节特别的挑剔，对于任何不确定的细节都非常在意，要求顾问老师的专业水平，对每一个细节的信息都要了解清楚，经过几次的沟通她对于我们的专业度认可之后，才会确定要把留学
从Z同学的当时情况来看，他的自身条件背景还存在着一些不完美的地方，对于申请法律专业都需要很高的要求。单单满足对于成绩基本底线是远远不够的，同时申请的法律专业语言要求也很高，学生的雅思成绩只有5.5分。
学生本身是个不太主动的人，而且和我们还有着视察，所以沟通起来常常不顺畅，所以我们服务意识要跟得上，积极与她沟通，做好面对各种问题的准备，帮助学生申到梦想中的大学！
